5年算数「台形の面積の求め方」指導実践 テンポよく進めていく

公式につながる授業を目指して 子どもたちに自由に面積を求めさせても、結局最後は公式にあてはめます。 なので、今回は、できるだけ公式につながる授業展開を目指して授業を組み立ててみました。 では、指導実践です。 先生「今日は … 続きを読む 5年算数「台形の面積の求め方」指導実践 テンポよく進めていく