6年「円の面積の求め方」指導「公式から教えてみるのはどうでしょうか?」

わり切って指導してみる

頭を悩ませる円の面積の指導。

教科書には、1平方センチメートルが何個分かとか、二等辺三角形を徐々に円の形に近づけてとかいろいろ書いています。

しかし、結局は公式に当てはめて計算するのも事実。

なら、思い切って公式から指導してみては?

と思うことがよくあります。

もちろん、教科書に書いていることはスルーしませんが、公式を教えて問題を解き、あとで「なぜこの公式で求められるのか」を考えさせてもいいように思います。

しかし、そうはいうものの、なぜ半径×半径×3.14になるのかなんて理由を言える人なんていません。

円の面積をわかりやすく!

円の面積の公式を導くためのスライドをつくってみました!

円が形を変え、長方形になるところは、子どもたちもびっくりしていました。

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6年算数指導実践 授業で使える!「円の面積 求め方の理由」解説スライドをキーノートで作りました。

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