例えば列ごとに 指導したことができているかどうかは、 「今の動きを１列目の人だけでやってみます。」 とか、 「１組だけでやってみます。」 など、少人数ごとに確認するのがいいです。 そうすることで、子どもたちにも緊張感がで … 続きを読む 小学校運動会「表現・団体演技」指導のコツ２〜少人数単位で確認していく〜