できるだけシンプルに。 倍数を学んだあとの約数です。 導入をあまり複雑にすると、子どもたちも頭が混乱してしまうおそれがあります。 なので、第１時は、シンプルにその数をわることだけに特化して進めていきました。 では、指導実 … 続きを読む ５年算数「約数と公約数 第１時　導入」指導実践　シンプルに理解を深めていくために