小学校体育「7補助走 走り幅跳び」指導実践その1 目標記録を設定する。

助走の歩数を決める。

ルールを決めないと、助走を思いっきり長くとる子どもも少なくありません。

なので、「助走を7歩」とし、指導を進めていきました。

7歩じゃ少し助走が物足りないかもしれませんが、コツをつかむと気になりません。

自分の目標記録を決める

では、指導実践です。

まずは、立ち幅跳びや50m走の記録をもとに自分の目標記録を設定します。

目標記録の設定は、いろいろなサイトを見ていると、他にもありそうです。

しっくりこなければ、実態にあった設定方法をオススメします。

なので、まずはじめにすることは、立ち幅跳びと50m走の記録をとること!

スポーツテストの記録でもいいかもしれませんね!

その2「具体的な練習内容」に続く!

小学校体育「7補助走 走り幅跳び」指導実践その2 具体的な練習方法