４枚の数字のカードを２枚並べる。
前回、樹形図を使ってリレーの順番の並べ方を考えました。
今回は、４枚のカードのうち、２枚のカードを並べ、２けたの整数を考えます。
なので、前回教えたことを生かすだけで、スムーズに進めることができました。
では、指導実践です。
先生「２けたの整数を作ります。例えばどんな整数がある？」
子ども「８３」「５５」
先生「このカードから作るとどんな整数？↓」
子ども「１４」「３４」
子ども「先生、カードは２回同じやつ使ってもいいの？」
先生「カードは１枚ずつしかないよ。全部で何通りありそう？」
前回の樹形図を使って探すことを指示します。
先生「十の位が１で使うと、一の位で何がくる？」
子ども「２、３、４」
そして、次の線をつなごうとします。
子ども「ストップ！」
先生「なんで？」
子ども「２けただから、ここまででいいよ。」
先生「あ、そうだった…。」
何ともしらじらしい…。
先生「あとは、十の位が２、３、４のときもあるから何通り？」
子ども「１２通り！」
「０」のカードを含む場合も扱う
カードの中に「０」が入ると、できる２けたの整数の数が変わります。
「０１「０２」「０３」はできないからです。
本時は比較的理解しやすい内容なので、扱ってみると理解が深まると思います。
ご意見頂けら幸いです。
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