![](https://kuronekoneko.com/wp-content/uploads/2022/09/dantaiengi-160x160.jpg)
たくさんの子をほめる!
ほめたいなと思ったとき、
「〇〇くんの腕がまっすぐ伸びているね」
と、ある特定の子だけ取り上げてほめるときがあります。
しかし、その一方では、
「え?おれも、まっすぐ伸ばしているけど!」
と、なぜ「おれをほめてくれない?」と思っている子もいますし、「ぼくも伸びているよ!」とアピールをしてくる子もいます。
なので、特定の子だけほめるというのは、結構難しいです。
子どもたちをよく見て、何人か頑張っている子を見つけてからほめたり、
「〇〇くんがパッと目についたけど、他にもまっすぐ伸びている子がたくさんいました」と言ったりして、
先生はみんなを見ているよという姿勢を見せることが大切だと思います。
![](https://kuronekoneko.com/wp-content/uploads/2022/09/dantaiengi-160x160.jpg)
小学校運動会「表現・団体演技」指導のコツ6〜必ず目標を意識する〜
![](https://kuronekoneko.com/wp-content/uploads/2022/09/dantaiengi-160x160.jpg)
小学校運動会「表現・団体演技」指導のコツ3〜完成度は徐々に高めていく〜
![](https://kuronekoneko.com/wp-content/uploads/2022/09/dantaiengi-160x160.jpg)
小学校運動会「表現・団体演技」指導のコツ4〜少し早めに切り上げる〜
![](https://kuronekoneko.com/wp-content/uploads/2022/09/dantaiengi-160x160.jpg)
小学校運動会「表現・団体演技」指導のコツ5〜曲のタイミングをつかむために〜
![](https://kuronekoneko.com/wp-content/uploads/2022/09/dantaiengi-160x160.jpg)
小学校運動会「表現・団体演技」指導のコツ7〜お互いの演技を見る時間をつくる〜
![](https://kuronekoneko.com/wp-content/uploads/2022/09/dantaiengi-160x160.jpg)
小学校運動会「表現・団体演技」指導のコツ9〜なるべく多くの子をほめる〜
NHKの体育ノ介の表現運動の回もおもしろいですよ!